sensei hanie


pYzam Page Pets
FreeFlashToys Page Pets

Sensei Hanie

Glitter Text
Make your own Glitter Graphics

senseihanie


Get your own Digital Clock

Monday, January 25, 2010

Uji Mata Siri 2

Buktikan kehebatan mata anda!!!!

Sunday, January 24, 2010

Wednesday, January 20, 2010

ASAS SENI REKA: PRINSIP REKAAN


Saturday, January 16, 2010

Ilusi 3 Dimensi
Buktikan mata anda sehebat mata SUPERMAN!!
 Nyatakan imej yang tersirat di sebalik yang tersurat!



 
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 5  
SENI DALAM BUDAYA LAIN



ALIRAN DALAM GERAKAN SENI HALUS

  Catan Renaissance
· Tema catan melambangkan kekayaan & kemewahan golongan borjuis.
· Konsep hidup yang individualistic
· Aplikasi konsep perspektif (aras mata, garisan horizon / garisan kaki langit dan titik lenyap).
· Memperlihatkan lukisan anatomi yang betul dan tepat
· Latarbelakang berunsurkan landskap dan senibina
· Menggunakan teknik chiaroscuro dengan meluas

· Leonardo da Vincci
· Michealangelo da Caravaggio

· Proportion of a Man: Point of the Anatomy
· Supper at Emrous


Neo Klasisme
· Bertemakan subjek sejarah dan hikayat yunani dan roman
· Lazimnya di latari dengan permandangan seperti pentas dan bentuk arca

· Jacques Louise David

· The Oath of the Horatti


Romantisme
· Romantisme merujuk kepada kemuliaan, keperwiraan dan pujian terhadap sesuatu

· Mementingkan idea kebebasan, keadilan kesamaan dan rasa simpati yang semulajadi.

· Francis de Goya

· The 3rd of May


Realisme
· Mementingkan alam semulajadi dan keaslian dalam bentuk visual secara nyata dan tiada   
  kaitan dengan emosi dan perasaan.
· Mementingkan kebenaran dan ketepatan (realistik)

· Eugene Delacroix
· Honore Daumier

· Liberty leading the People
· TheThird Class Carriage


Naturalis
· Menampilkan artis – artis yang meniru atautidak membuat sebarang pengubahsuaian  dalam karya mereka.
· Meniru objek tanpa mengubahnya sama ada objek itu cantik atau tidak


Impressionisme
· Merakamkan kesan semulajadi dengan menekankan kesan cahaya
· Meneroka lebih mendalam teori warna secara saintifik dan hubungannya dengan cahaya.
· Sapuan berus dilakukan secara spontan dan cepat.
· Bertemakan aktiviti seperti berperahu, aktiviti social dan temasya.
· Melukis di luar studio untuk melukis apa yang mereka lihat dan bukan apa yang mereka tahu.

· Cloude Monet

· Rouen Cathedral


Post – Impressionisme
· Kajian terhadap cahaya dan warna dilakukan dengan penumpuan yang lebih terhadap visual.
· Warna diaplikasikan secara tindihan dan kombinasi beberapa warna.

· Vincent Van Gogh
· Georges Seurat

· Self Potrait
· Sunday Afternoon on Island of a La Grande Jatte


Fauvisme
· Spontan dalam berkarya
· Warna dan sapuan berus yang tebal dan kasar melahirkan jalinan warna.
· Tidak mementingkan apa yang dilukis tetapi perasaan dan emosi yang subjektif untuk diluahkan.

· The Red Studio

· Henry Matisse


Ekspressionisme
· Menyuarakan rasa hati dan meluahkan tekanan serta kekecewaan melalui lukisan
· Subjek seperti figura dipilih dan diolah dengan penggayaan dan warna yang diluahkan secara spontan yang kasar dan bebas.
· Objek yang dilukis terdapat pemiutan (distortion)

· Edward Munch
· Ernst Ludwig Kirchner

· The Scream
· Dresden Street


Kubisme
· Tidak melibatkan emosi dalam luahannya
· Bersifat penerokaan moden dan akademik.
· Karya digambarkan seolah – olah terpisah atau berkecai dan menolak daripada konkongan realistic.

· Objek kelihatan bersepihan dan bersudut tajam (hard edge)
· Kiubusme analitik: tertumpu kepada bentuk geometric dan warna yang terbatas (monokromatik)

· Kubisme sintetik: menggunakan warna terang serta rupa yang lebih dekoratif disamping penggunaaan elemen huruf – huruf stensil dan teknik kolaj.

· Pablo Picasso

· Three Musicians


Futurisme
· Menghayati perkembangan sains dan teknologi dengan cara memanifestasikan kemajuan, perkembangan teknologi dan sains melalui persoalan tema perindustrian, perkilangan, jentera, dan penemuan baharu.
· Menonjolkan cirri – cirri kamajuan, kelajuan, dinamis, penerokaan fizik.
· Lazimnya memilih sujek peperangan, kemusnahan alam sekitar akibat kamjuan dan perindustrian.

· Umberto Buccioni

· The City Rises


Dadaisme
· Aliran ini lahir akibat perang dunia dan menentang keras peperangan dan kezaliman
· Antiseni dan dihasilkan secara spontan, intuitif dan fantastic
· Aliran ini beranggapan hidup bagaikan tidak bermakna dan hasil seni itu juga tidak bermakna dan tiada mesej.

· Marcel Duchamp

· Bicycle Wheel


Surelism
· Pencarian dan penerokaan dalam dunia psikik, fantasi dan alam bawah sedar serta melanggar hokum logic.
· Mengkaji kewujudan mimpi yang tidak terbatas
· Surelism abstrak: Jean Hans Arp dan John Miro
· Surelism Halusinasi: Salvado Dali, Max Ernst
· Subjek kelihatan mencair serta ruang yang kosong.

· Salvado Dali

· The Persistance of Memory


Ekspressionisme abstrak

· Luahan perasaan yang sebenar melalui penggunaan warna, sapuan berus,renjisan warna dan aksi pelukis.
· Mementingkan kespontanan, intuitif dan pemikiran bebas

· Autumn Rhythm

· Jackson Pollock


Seni Pop
· Merujuk budaya popular
· Subjek utama terdiri daripada objek dan subjek yang popular
· Menonjolkan individu dan komik – komik yang popular
· Juga menggunakan teknik cetakan sutera saring (Marilyn)

· Marilyn

· Andy Warhol


Seni Op
· “op” diambil daripada perkataan optical
· Dipengaruhi hasil kerja visual yang dijalankan oleh ahli psikologi dan saintis.
· Seni ini merujuk seni optic yang mempengaruhi penglihatan pemerhati.
· Menitikberatkan penggunaan cahayaserta warna yang menimbulkan ilusi

· Bridget Riley

· Current


Friday, January 15, 2010


NOTA PENDIDIKAN SENI TINGKATAN 5 
BAB 27: ARTIS DAN TOKOH SENI TANAH AIR


AHMAD KHALID YUSOF
  1. Dikenali dengan karya tulisan jawi berserta lenggok bahasa puisinya melalui terjemahanpantun Melayu yang berunsurkan nasihat disamping mencerminkan penghayatan serta rasa hormat terhadap alam dan pembinaan masyarakat.
  2. Karya beliau banyak dalam bentuk cetakan (sesuai dengan bidang kepakaran beliau - cetakan).
  3. Menyatukan seni lukis dan sastera.
  4. Hasilannya dipengaruhi oleh Monet, Vincent Van Gogh, Jackson Pollock serta professor beliau iaitu Patrick Harron dan Michael Kidner.
  5. Pengaruh tersebut boleh dilihat dari penggunaan warna – warna kontra dan garang yang mampu menimbulkan kedudukan runag dan ketegangan permukaan.
  6. Tema karya: keindahan persekitaran, budaya tempatan, agama islam dan tulisan jawi.

SYED AHMAD JAMAL
  1. Dilahirkan di Bandar Maharani, Muar pada 1929
  2. Pelopor aliran Ekspressionisme Abstrak (1960 - an)
  3. Dianugerahi Anugerah Seniman Malaysia
  4. Pandangan beliau terhadap seni ialah: sesebuah karya perlu dilihat sebagai sesuatu yang memiliki kewujudan, mistik dan makna tersendiri.
  5. Antara catan terkenal beliau ialah Umpan (1959), Gunung Ledang / Tanjung Kupang (1978).
  6. Antara arca hasilan beliau ialah Lunar Peaks (1987), Link (1987).

MOHAMAD HOESSEIN ENAS
  1. Dilahirkan di Bogor, Jawa, Indonesia (1924) dan berhijrah ke Malaysia pada 1974
  2. Tidak pernah mengikuti kursus formal dan berbakat semulajadi.
  3. Dikenali dengan pelukis realistic dan naturalistic dengan menonjolkan figura dan potretyang berlatarbelakangkan budaya tempatan.
  4. Karyanya banyak menampilkan wajah – wajah tempatan yang membawa mesej budaya melalui penampilan pakaian dan kegitan social.
  5. Banyak menggunakan media pastel dan minyak.
  6. Kemahiran beliau dalam melukis potret diperakui dengan gelaran yang diterimanya iaitu Pelukis Potret Diraja.
  7. Pengasas Majlis kesenian Melayu @ Angkatan Pelukis Semenanjung yang bergerak dalam semua bidang kesenian seperti tarian, muzik, seni tampak, seni satera dan seni lakonan.
  8. Antara karya beliau ialah Self Potrait (1958), Meminang (1960), Gadis Melayu (1959), dan Mengaji (1990).

ABDUL LATIF MOHIDIN
  1. Dilahirkan di Negeri Sembilan pada 1941.
  2. Dikenali sebagai artis dua dunia seni iaitu seni halus dan puisi.
  3. Karya beliau menggambarkan persamaan pemikirannya.
  4. Merupakan pengasa kumpulan anak alam.
  5. Antara karya beliau ialah Pago – pago, Mindscape, Langkawi, Gelombang dan Rimba.


REDZA PIYADASA
  1. Dilahirkan di Kuantan. Pahang pada 1939 dan terkenal sebagai pengkritik seni halisyang disenangi.
  2. Karya – karya beliau banyak mengingatkan kita pada masyarakat Malaysia yang mempunyai pelbagai budaya, tentang penghijrahan, asimilasi budaya, tradisi dan warisan, sejarah politik serta social.
  3. Antara karya beliau ialah The Baba Family (1986), The Indian Famil, The HAji Family, Malaysia Story No. 2 yang dipersembahkan secara gambar foto dengan imej mengadap ke depan.

HARON MOKHTAR
  1. Dilahirkan di Sungai Besar, Selangor pada 1963
  2. Karya beliau banyak menggambarkan tentang manusia dan kebudayaan yang diwarisi melalui media catan.
  3. Nilai – nilai murni yang ditonjolkan diwakili oleh watak – watak dalam keluarga dan jiran tetangga.
  4. Catan beliau menggunakan teknik kecatan (painterly) dan menerapkan nilai – nilai dekorasi terutama melalui latar belakangdalam bentuk senibina.
  5. Antara karya beliau ialah Mosque of Jalan Dato Keramat (1999), Merah Saga (1995), Little India (1999).



Friday, January 1, 2010

Selamat Tahun Baru 2010
Mulakan Tahun Baru mu Dengan Azam dan Semangat Baru!!!